?【又要開學了！】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
今年暑假特別短，明天又要開學。最近訪問孩子們最喜歡及不喜歡的地方，其中一個回答最喜歡的地方是公園，不喜歡的地方竟然是學校；最喜歡的事情是玩，最不喜歡的事情是做功課。想深一層，感歎香港孩子把學習當成一份苦差，而且還有十多年的時間，每天去最憎的地方、做最憎的事情，難怪香港孩子的精神越來越差，笑容也越來越少。
通常人對厭惡的事情，很少會做得好，而做得太多的事亦會容易生厭。小孩子面對太多功課，學校以外再加上補習的功課，令他們對學習越來越抗拒。父母及子女每天為功課而掙扎，令大家都大感苦惱。
踏入九月抗戰的日子，父母在新學年要輔助孩子建立良好習慣，例如：必須先完成功課才可看電視、不要養成「拖延」的習慣，吃飯要一個多小時，功課要做到睡前的一秒鐘等。良好的生活習慣及時間管理對孩子學習尤其重要。假如過往沒有建立良好生活習慣，父母可以趁暑假完結前向孩子宣告新政策，例如以後要做完功課才可看電視、吃飯時間於四十五分鐘過後便會收拾飯餸、功課時間若超過限定鐘數便不能再做等。
做管教上的執法角色，培養孩子好習慣
定立了規則便不能只是空談，父母要認真堅決執行，特別是開始的首兩個月，即使孩子只吃了半碗飯、功課未完成，仍要堅決讓他們承擔後果，例如當晚要捱肚餓，或明天要親自向老師交代欠功課等。任何規則都必須要執法者執行犯規後果，否則規則便沒有效用，父母管教上也要做執法角色，才能幫助孩子在生活上有好習慣。
讀書及做功課是孩子生活中無可避免的部分，過程中家長除了堅決養成良好習慣外，還要不斷讚賞孩子們些微的進步及努力，就如老闆的讚賞可以令一份厭惡的工作變得好一點。願我們的孩子能喜歡學校和學習多一點。
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#開學 #暑假 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #家庭及親子關係 #親子 #教養 #管教 #學習 #學業 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
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?【又要開學了！】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） 今年暑假特別短，明天又要開學。最近訪問孩子們最喜歡及不喜歡的
?【又要開學了！】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
今年暑假特別短，明天又要開學。最近訪問孩子們最喜歡及不喜歡的
【放榜不可怕?】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） 今天是DSE放榜的大日子，下星期二（7月26日）也是小學生升中
【放榜不可怕?】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
今天是DSE放榜的大日子，下星期二（7月26日）也是小學生升中
【放榜不可怕?】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
今天是DSE放榜的大日子，下星期二（7月26日）也是小學生升中派位結果公布的日子，當中總會有人歡喜有人愁。除了一群學生外，相信父母也十分擔心，或許比子女更憂心。放榜的結果無論是怎樣，父母及子女們也要堅信「天無絕人之路」！切勿不斷想像結果不理想時的種種悲觀可能性。例如未能入讀心儀的學校，所有前程便毀於一旦，過去的努力全部付諸流水等。事實是即使未能入讀心儀的中學或大學，也不等於之後沒有成功的機會。
父母也要明白，在子女情緒激動時不適宜說教訓的話。例如：「我已經提醒你不要只顧玩！我問你現在如何打算？」無論子女對得與失的反應強弱與否，也不宜再打擊他們。其實結果已定，便應向前看。
我之前也用過這個比喻：父母是孩子在海裡的浮台?️，當孩子在水中辛苦或抽筋時，可到這個浮台歇息。孩子面對升學的挑戰，實在需要到浮台小休，再重新出發。只要我們設身處地想像，當自己面對失敗時，我們希望別人如何從旁支持你，我們便會明白子女在面對失敗的時候，也希望父母如何反應。請家長多留意他們的情緒及說話，多聆聽及鼓勵，如果結果未如理想，也請多對自己及子女說：「現在好像是看不到出路，加點耐性和勇氣，一定會找到出路，努力！」失敗是人生無可避免的，但願子女能從失敗中吸取教訓，及相信所有問題皆能夠解決。
最後，樂苗坊在此也祝福各位學生放榜及派位結果順利，勇敢面對挑戰和困難，不要輕易放棄，一起繼續努力吧?！
#幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #家庭及親子關係 #親子 #教養 #管教 #學習 #學業 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
今天是DSE放榜的大日子，下星期二（7月26日）也是小學生升中派位結果公布的日子，當中總會有人歡喜有人愁。除了一群學生外，相信父母也十分擔心，或許比子女更憂心。放榜的結果無論是怎樣，父母及子女們也要堅信「天無絕人之路」！切勿不斷想像結果不理想時的種種悲觀可能性。例如未能入讀心儀的學校，所有前程便毀於一旦，過去的努力全部付諸流水等。事實是即使未能入讀心儀的中學或大學，也不等於之後沒有成功的機會。
父母也要明白，在子女情緒激動時不適宜說教訓的話。例如：「我已經提醒你不要只顧玩！我問你現在如何打算？」無論子女對得與失的反應強弱與否，也不宜再打擊他們。其實結果已定，便應向前看。
我之前也用過這個比喻：父母是孩子在海裡的浮台?️，當孩子在水中辛苦或抽筋時，可到這個浮台歇息。孩子面對升學的挑戰，實在需要到浮台小休，再重新出發。只要我們設身處地想像，當自己面對失敗時，我們希望別人如何從旁支持你，我們便會明白子女在面對失敗的時候，也希望父母如何反應。請家長多留意他們的情緒及說話，多聆聽及鼓勵，如果結果未如理想，也請多對自己及子女說：「現在好像是看不到出路，加點耐性和勇氣，一定會找到出路，努力！」失敗是人生無可避免的，但願子女能從失敗中吸取教訓，及相信所有問題皆能夠解決。
最後，樂苗坊在此也祝福各位學生放榜及派位結果順利，勇敢面對挑戰和困難，不要輕易放棄，一起繼續努力吧?！
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⛽【周博士金句 - 面對失敗】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） //近日因為電視劇，學校游泳比賽成為大家的熱話。
⛽【周博士金句 - 面對失敗】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//近日因為電視劇，學校游泳比賽成為大家的熱話。
⛽【周博士金句 - 面對失敗】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//近日因為電視劇，學校游泳比賽成為大家的熱話。小朋友在校內校外都會經歷大大小小的比賽，當孩子未能獲勝時，他會有什麼反應？
有些小朋友在失敗時會哭，但並不代表他輸不起。每個成人及孩子在遇到失敗時，都會不開心，這時候，可向子女表達你明白他不開心，並給予子女空間和時間復原，不要強迫他立即再接再厲，或要他馬上收拾情緒。
面對失敗是一個重要的功課，因為我們每個人也少不免要失敗無數次，見到好多怕輸而不肯參與的孩子，他們不會輸，但也不會贏及成功，結果信心也較差，然後更加怕去嘗試，形成一個惡性循環。父母可鼓勵子女多參加群體活動，體驗不同競賽，讓他們在同輩群體中學習面對失敗。
此外，父母不要常讚賞勝利，相反要多讚賞孩子不怕輸及不放棄，多強調叻的孩子也會輸，失敗和輸是正常的！//
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? 課程內容：
1. 如何利用今天的小困難，幫孩子培養解難能力，讓孩子在未來懂得自己面對和解決人生的各種難題？
2. 如何在每次測考、比賽中，為孩子製造成功感，從而建立自信心？
3. 如何幫孩子肯多作嘗試，不要未試便說難？
4. 孩子經常三分鐘熱度，家長應該怎樣訓練孩子的毅力和耐力？
? 上課形式：
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，每日只須花5分鐘，在10日內隨時觀看每天發佈的教學短片或文章，學習既輕鬆，又靈活
? 課程日期：2022年7月25日 至 8月3日
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1. 做伯樂還是虎媽？如何成爲孩子人生的第一個伯樂？
2. 孩子每天都要做功課，家長應如何協助他們？
3. 小朋友做功課不停拖延，導致成日無得去玩，父母應怎樣做？
4. 孩子唔肯溫習，或者求其溫，父母應怎樣做？
5. 父母如何協助孩子準備測驗考試？
6. 父母如何提升孩子的學習動機？
7. 如何幫孩子建立學習的自信心及成功感，提升學習興趣？
8. 如何令孩子讀書時更專注，更有責任感？
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C04班：2022年8月1日 至 8月21日
C05班：2022年9月19日 至 10月9日
C06班：2022年10月17日 至 11月6日
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陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）
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我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐?，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效?。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用?。」
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有些小朋友在失敗時會哭，但並不代表他輸不起。每個成人及孩子在遇到失敗時，都會不開心，這時候，可向子女表達你明白他不開心，並給予子女空間和時間復原，不要強迫他立即再接再厲，或要他馬上收拾情緒。
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【「叫極唔聽」，是孩子的聽覺有問題嗎？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） 某天一位母親說兒子的行為問題不大，甚至
【「叫極唔聽」，是孩子的聽覺有問題嗎？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
某天一位母親說兒子的行為問題不大，甚至
【「叫極唔聽」，是孩子的聽覺有問題嗎？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
某天一位母親說兒子的行為問題不大，甚至覺得他是乖的。但她及兒子也覺得媽媽經常惡罵他，這似乎是有些矛盾，細問之下媽媽總為每天叫他做例行公事，例如洗手、洗澡、吃飯、做功課、刷牙及睡覺等鎖事。起初都是溫柔的叫他，但他毫無反應，還懷疑他聽覺有問題，但後來媽媽細聲和爸爸討論他的問題時，他卻飛跑過來掩著媽媽的口，不許她說他的不是。
相信很多父母也有以上的經驗，孩子總對溫柔語氣，扮聽不到，至母親大聲吼叫，才有反應。當然大聲吼叫無論對母親、孩子及家庭氣氛也不好。更容易變成一個惡性循環，每件例行公事都要叫十多分鐘至大聲惡罵才會去做。
首先我們要體諒孩子對做例行公事的動機相當低，所以用聽而不動的方法去拖延，這是正常的！這情況像一架死火的車，需要去推動一下。父母最好叫了一兩聲後，行過去孩子旁邊，清楚具體冷靜的給指令，例如「請放下玩具！」「現在開始做功課！」跟著去拖他一把行去需要做事的地點，不要回應他的怨言，「我唔想！」「點解？」以免又製造一場吵架，若他行動上合作一些，便去讚他。這可幫助死火車自己能夠繼續運行，這做法的好處是不會浪費太多時間去叫十多次，而且不在惡罵後去食飯或做功課等，萬一他不肯去做功課或食飯，可告訴他，遲了的時間，將會扣在電視時間內！這些方法不是次次都令孩子變得非常合作去做這些例行公事，但責駡減少、讚賞增加，情緒也變好，家庭氣氛也可以變得更好，更不用浪費十多分鐘去叫他們做一件很小的事情，省了很多拖延的時間，而成功機會也大大較高。
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【周婉芬博士 ⭐「21日網上家長精讀課程? -- 不打不罵也能教出自律好孩子」】
? 課程內容：
1. 管教的真正目的和有效的管教方法
2. 如何幫助孩子練習自制力，以能夠完成自己的責任
3. 如何處理孩子的不當行為
4. 如何不靠惡、不説教，也能讓孩子更願意與家長合作？
5. 如何處理孩子的反叛？
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某天一位母親說兒子的行為問題不大，甚至覺得他是乖的。但她及兒子也覺得媽媽經常惡罵他，這似乎是有些矛盾，細問之下媽媽總為每天叫他做例行公事，例如洗手、洗澡、吃飯、做功課、刷牙及睡覺等鎖事。起初都是溫柔的叫他，但他毫無反應，還懷疑他聽覺有問題，但後來媽媽細聲和爸爸討論他的問題時，他卻飛跑過來掩著媽媽的口，不許她說他的不是。
相信很多父母也有以上的經驗，孩子總對溫柔語氣，扮聽不到，至母親大聲吼叫，才有反應。當然大聲吼叫無論對母親、孩子及家庭氣氛也不好。更容易變成一個惡性循環，每件例行公事都要叫十多分鐘至大聲惡罵才會去做。
首先我們要體諒孩子對做例行公事的動機相當低，所以用聽而不動的方法去拖延，這是正常的！這情況像一架死火的車，需要去推動一下。父母最好叫了一兩聲後，行過去孩子旁邊，清楚具體冷靜的給指令，例如「請放下玩具！」「現在開始做功課！」跟著去拖他一把行去需要做事的地點，不要回應他的怨言，「我唔想！」「點解？」以免又製造一場吵架，若他行動上合作一些，便去讚他。這可幫助死火車自己能夠繼續運行，這做法的好處是不會浪費太多時間去叫十多次，而且不在惡罵後去食飯或做功課等，萬一他不肯去做功課或食飯，可告訴他，遲了的時間，將會扣在電視時間內！這些方法不是次次都令孩子變得非常合作去做這些例行公事，但責駡減少、讚賞增加，情緒也變好，家庭氣氛也可以變得更好，更不用浪費十多分鐘去叫他們做一件很小的事情，省了很多拖延的時間，而成功機會也大大較高。
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5. 如何處理孩子的反叛？
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課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用?。」
#網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #家庭及親子關係 #親子 #教養 #管教 #學習 #學業 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
【好爸媽語錄 ? 】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） ???? 孩子因考試分數退步而氣餒。希望他有信心及少壓力.
【好爸媽語錄 ? 】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
???? 孩子因考試分數退步而氣餒。希望他有信心及少壓力.
【好爸媽語錄 ? 】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
???? 孩子因考試分數退步而氣餒。希望他有信心及少壓力...
? 好爸媽可以說 ：「偶有退步係正常嘅事，媽媽欣賞你努力溫習過，分數高低唔係最重要！」
面對派卷，相信小朋友和父母都會感到十分緊張。努力準備了考試，自然對成績有所期望。若成績未如理想，甚至退步了，感到失望實屬人之常情。
但我們要明白，父母對分數的反應，會在不知不覺間給孩子壓力。如果家長的回應是：「為甚麼那麼不小心，寫清楚這題便不會失分了！」子女也會著眼於失去的分數，變得越來越著緊成績。很多小朋友的壓力來源，不是怕不合格，而是怕不夠好；好的標準定得越高，壓力越大，且常擔心下次未能達標，就算得到了高分數，也未必快樂。
其實，考試的成績受很多因素影響，更不是成就的單一指標。強求在考試上得到完美的結果，只會增加孩子的壓力和不快樂。父母對子女的分數不過分緊張，他們將來才會對結果不過分緊張。
所以我們應多肯定兒女的努力，孩子得到高分數時，可以面帶笑容地說：「恭喜你，辛苦溫習後有如此好的成績呀！」與他一起分享喜悅。成績未如理想，仍找出進步或做得好的部分加以肯定。可以說：「有時退步也是正常的，用心溫習過便是，得幾多分也不要緊！」他們便懂得欣賞自己的努力、進步及出色之處。
讓孩子學會努力比得分重要，不必強求完美，將來才會更快樂，有信心及少壓力！
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?家長參加周博士「21日網上家長精讀課程」後的分享：?
陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）
??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒?。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐?，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效?。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用?。」
#網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #家庭及親子關係 #親子 #教養 #管教 #學習 #學業 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
???? 孩子因考試分數退步而氣餒。希望他有信心及少壓力...
? 好爸媽可以說 ：「偶有退步係正常嘅事，媽媽欣賞你努力溫習過，分數高低唔係最重要！」
面對派卷，相信小朋友和父母都會感到十分緊張。努力準備了考試，自然對成績有所期望。若成績未如理想，甚至退步了，感到失望實屬人之常情。
但我們要明白，父母對分數的反應，會在不知不覺間給孩子壓力。如果家長的回應是：「為甚麼那麼不小心，寫清楚這題便不會失分了！」子女也會著眼於失去的分數，變得越來越著緊成績。很多小朋友的壓力來源，不是怕不合格，而是怕不夠好；好的標準定得越高，壓力越大，且常擔心下次未能達標，就算得到了高分數，也未必快樂。
其實，考試的成績受很多因素影響，更不是成就的單一指標。強求在考試上得到完美的結果，只會增加孩子的壓力和不快樂。父母對子女的分數不過分緊張，他們將來才會對結果不過分緊張。
所以我們應多肯定兒女的努力，孩子得到高分數時，可以面帶笑容地說：「恭喜你，辛苦溫習後有如此好的成績呀！」與他一起分享喜悅。成績未如理想，仍找出進步或做得好的部分加以肯定。可以說：「有時退步也是正常的，用心溫習過便是，得幾多分也不要緊！」他們便懂得欣賞自己的努力、進步及出色之處。
讓孩子學會努力比得分重要，不必強求完美，將來才會更快樂，有信心及少壓力！
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【周婉芬博士全新課程 ⭐「21日網上家長精讀課程? -- 伯樂父母讓孩子盡展學習潛能」】
? 課程內容：
1. 做伯樂還是虎媽？如何成爲孩子人生的第一個伯樂？
2. 孩子每天都要做功課，家長應如何協助他們？
3. 小朋友做功課不停拖延，導致成日無得去玩，父母應怎樣做？
4. 孩子唔肯溫習，或者求其溫，父母應怎樣做？
5. 父母如何協助孩子準備測驗考試？
6. 父母如何提升孩子的學習動機？
7. 如何幫孩子建立學習的自信心及成功感，提升學習興趣？
8. 如何令孩子讀書時更專注，更有責任感？
? 上課形式
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習
? 課程日期
C03班：2022年7月11日 至 7月31日
C04班：2022年8月1日 至 8月21日
C05班：2022年9月19日 至 10月9日
⏰ 限時優惠：7月7日或之前報名即享 ? 75折優惠
?? 課程詳情及報名：https://bit.ly/3FOfEbi
【周婉芬博士 ⭐「5分鐘x10日網上家長課程」系列 - 「推動孩子肯解難，不逃避、不放棄」】
? 課程內容：
1. 如何利用今天的小困難，幫孩子培養解難能力，讓孩子在未來懂得自己面對和解決人生的各種難題？
2. 如何在每次測考、比賽中，為孩子製造成功感，從而建立自信心？
3. 如何幫孩子肯多作嘗試，不要未試便說難？
4. 孩子經常三分鐘熱度，家長應該怎樣訓練孩子的毅力和耐力？
? 上課形式：
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，每日只須花5分鐘，在10日內隨時觀看每天發佈的教學短片或文章，學習既輕鬆，又靈活
? 課程日期：2022年7月25日 至 8月3日
⏰ 限時優惠：現在報讀可享 8折優惠
?? 課程報名及詳情：https://bit.ly/3MRpXNx
?北角中心查詢Whatsapp：4672 4246
@ 網站：www.cheerfulmind.com.hk
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?家長參加周博士「21日網上家長精讀課程」後的分享：?
陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）
??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒?。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐?，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效?。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用?。」
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【補習不如打補針】陳玉芝（樂苗坊合夥人） 這陣子早晚仍有一點涼意，但我們的學童已經開始放暑假了。之前上網課仍可以將孩子
【補習不如打補針】陳玉芝（樂苗坊合夥人）
這陣子早晚仍有一點涼意，但我們的學童已經開始放暑假了。之前上網課仍可以將孩子
【補習不如打補針】陳玉芝（樂苗坊合夥人）
這陣子早晚仍有一點涼意，但我們的學童已經開始放暑假了。之前上網課仍可以將孩子交給老師託管，好讓媽媽靜心工作，現在連網課也沒有了，在疫情下又未能安排很多消閒活動，難怪不少媽媽都崩潰了。有些媽媽因為擔心提早暑假會影響孩子的學習進度，在「暑假」為他們安排更多補習班。
父母關心子女學業是人之常情，始終這關乎到孩子未來的發展，但也犯不着趁「暑假」催谷孩子上更多補習班。我自己也曾經擔心兒女學業，而幫他們報讀很多補習班，只是我後來發覺補習班根本無助培養孩子的學習興趣和自信，更不會讓他們養成對自己學業負責的態度，所以在大仔上了初中，女兒仍在初小的時候，便幫他們停了所有補習班。
下這個決定的時候，心中難免有些忐忑。不過我上家長課程的時候，已經發現另一種對他們更有效的「進補」方法，就是經常發掘並讚賞他們做得好的地方，強調他們是讀書的材料，誇獎他們為自己的學業負責任的態度等等，這才慢慢地幫他們建立自信，對自己的學業負責，並逐漸找到興趣和發展方向。
加班補鐘徒令孩子厭惡學習
我認同負責任的家長一定會緊張兒女的學業，但太多的補習卻有機會對長遠學業的發展帶來反效果。原因之一是增加了小朋友的學業壓力，孩子上了一天課之後，已經身心疲累，放學後或假期的時候，除了「加班」做功課，還要不斷「補鐘」上補習班，只會增加他們對學習的抗拒感。有些補習社老師靠惡來讓學生就範，也是令小朋友厭惡學習的原因。
我停了孩子的補習班後，補習不補習，便成了他們自己的決定。兒子後來仍有為準備DSE上補習班，但這是他的決定，也因為是自己的決定，所以並無怨言，他認為補習社教授的考試技巧，對他應付考試也的確有幫助。女兒初小便已經沒有上過補習班，她認為沒有必要，也樂得多些自由分配的時間。
我的兩個孩子並不是學霸，但成績都比我和丈夫求學時期好得多，至少發揮到他們天賦的能力，而且都願意為自己的學業和人生負責。我認為這跟我當初果斷地停止過多的補習，改打讚賞「補針」有很大的關係。如果家長真的要幫子女報讀補習班，也可盡量找一些願意正面鼓勵孩子的老師啊！//2022年3月22日《am730》//
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【周婉芬博士 ⭐「21日網上家長精讀課程? -- 不打不罵也能教出自律好孩子」】
⏰ 下周一開班，現正報名單個課程即享 ? 8折優惠
?? 詳情/報名： https://bit.ly/3xnyArr
? 對象：育有3-12歲孩子的家長
?? 導師：周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
? 課程內容：
1. 管教的真正目的和有效的管教方法
2. 如何幫助孩子練習自制力，以能夠完成自己的責任？
3. 如何處理孩子的不當行為 ？
4. 如何不靠惡、不説教，也能讓孩子更願意與家長合作？
5. 如何處理孩子的反叛？
? 上課形式及課程特色：
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習
✅「 每天發佈教學內容 -- 分段學習」：樂苗坊會在課程期間的21日內每天在Facebook私人群組發佈教學內容，讓家長分段學習，逐少吸收。教學內容包括：
? 3 段由周婉芬博士主講的影片（預先錄製，每段約 30 分鐘，逢星期一發佈）
? 18篇文字帖文（將影片內的教養技巧，作深入探討或重點提示，內容豐富）
其他特色：
✅「無限次重溫 -- 彈性學習」
✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
✅「讚賞錦囊 -- 貼地實用」
? 課程日期 - 共有2班可供選擇：
A9班? 2022年4月4日 至 4月24日
A10班? 2022年4月25日 至 5月15日
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☎️ 北角中心查詢電話：2566 0026；?Whatsapp：4672 4246
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陳小姐（孩子6歲），參加課程一個月後的分享
??：「報讀此課程前，阿仔（6歲）做功課不太自律，話功課又多又難，覺得辛苦（讀happy school）。
現在多了用讚賞後，阿仔鐘意咗温英文默書；有次寫中文詞語寫到停唔到手，就算之後是他期待的活動?。
證書的template、讚賞詞彙等，用於孩子身上，都提供很大的方便和方向。謝謝您們的用心的教導??♀️」
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這陣子早晚仍有一點涼意，但我們的學童已經開始放暑假了。之前上網課仍可以將孩子交給老師託管，好讓媽媽靜心工作，現在連網課也沒有了，在疫情下又未能安排很多消閒活動，難怪不少媽媽都崩潰了。有些媽媽因為擔心提早暑假會影響孩子的學習進度，在「暑假」為他們安排更多補習班。
父母關心子女學業是人之常情，始終這關乎到孩子未來的發展，但也犯不着趁「暑假」催谷孩子上更多補習班。我自己也曾經擔心兒女學業，而幫他們報讀很多補習班，只是我後來發覺補習班根本無助培養孩子的學習興趣和自信，更不會讓他們養成對自己學業負責的態度，所以在大仔上了初中，女兒仍在初小的時候，便幫他們停了所有補習班。
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我認同負責任的家長一定會緊張兒女的學業，但太多的補習卻有機會對長遠學業的發展帶來反效果。原因之一是增加了小朋友的學業壓力，孩子上了一天課之後，已經身心疲累，放學後或假期的時候，除了「加班」做功課，還要不斷「補鐘」上補習班，只會增加他們對學習的抗拒感。有些補習社老師靠惡來讓學生就範，也是令小朋友厭惡學習的原因。
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【周婉芬博士 ⭐「21日網上家長精讀課程? -- 不打不罵也能教出自律好孩子」】
⏰ 下周一開班，現正報名單個課程即享 ? 8折優惠
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? 對象：育有3-12歲孩子的家長
?? 導師：周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
? 課程內容：
1. 管教的真正目的和有效的管教方法
2. 如何幫助孩子練習自制力，以能夠完成自己的責任？
3. 如何處理孩子的不當行為 ？
4. 如何不靠惡、不説教，也能讓孩子更願意與家長合作？
5. 如何處理孩子的反叛？
? 上課形式及課程特色：
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習
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? 課程日期 - 共有2班可供選擇：
A9班? 2022年4月4日 至 4月24日
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☎️ 北角中心查詢電話：2566 0026；?Whatsapp：4672 4246
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陳小姐（孩子6歲），參加課程一個月後的分享
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【父母終身學習】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） 友人的丈夫看著我和他四歲的女兒一起玩，他好奇的問，如果我整天陪
【父母終身學習】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
友人的丈夫看著我和他四歲的女兒一起玩，他好奇的問，如果我整天陪
【父母終身學習】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
友人的丈夫看著我和他四歲的女兒一起玩，他好奇的問，如果我整天陪著他女兒，不知我會否發脾氣罵她！我的答案是如只是幾天，我相信能不發脾氣，但時間久了，我也是人，也會做了些教人不要做的錯誤。或許你會想我們這些專家得把口，還是會犯錯，但不代表我們所教的是空中樓閣。
父母跟我們也是人，犯錯是無可避免的，也毋須太介懷，最重要是知道是錯，早些停止或改變。在我處理的個案中，有很多孩子個性可能較活躍反叛，父母用惡、罵或打的方法管教，其實他們也不想打罵，但孩子不罵，又似乎不聽他們的話，只是父母不察覺用惡罵的方法即時制止了問題，卻整體令孩子的情緒及自我形象、親子關係愈來愈差，而孩子愈來愈多脾氣行為問題，像滾雪球愈來愈大！
多年前仍是小學老師時，也是用很多惡和罵的方法去管教學生，直至我在美國學習了遊戲治療，才學懂明白孩子，助他們紓緩情緒問題，處理他們的行為問題，亦於港大教了近廿年遊戲治療，見證很多學生不單應用於工作，更助他們成為更好父母。故此，我很希望更多父母能學習遊戲治療，令孩子更健康成長！
某天有個八歲頗活躍的男孩，在等候室時想動手打我，後來在遊戲室，想用玩具槍射我，我平靜說：「如選擇射我，便選擇今天不再玩槍！」男孩射牆射門，卻沒有射我！我很開心他不用惡來做個好選擇，這才是自制能力；他很大力的打不倒翁，又將它拋向天花板，我再平靜堅定說：「這個只可打和踢，不能拋高！」他也只繼續打和踢，沒有再拋。孩子自己也很開心自己的乖，心情好，人也變得有禮貌，走時自覺說再見！孩子覺得在你眼中他是好的，他便會努力做好！
新的一年，希望父母和孩子，也不斷學習變得更好，更健康！//2022年3月8日《am730》//
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友人的丈夫看著我和他四歲的女兒一起玩，他好奇的問，如果我整天陪著他女兒，不知我會否發脾氣罵她！我的答案是如只是幾天，我相信能不發脾氣，但時間久了，我也是人，也會做了些教人不要做的錯誤。或許你會想我們這些專家得把口，還是會犯錯，但不代表我們所教的是空中樓閣。
父母跟我們也是人，犯錯是無可避免的，也毋須太介懷，最重要是知道是錯，早些停止或改變。在我處理的個案中，有很多孩子個性可能較活躍反叛，父母用惡、罵或打的方法管教，其實他們也不想打罵，但孩子不罵，又似乎不聽他們的話，只是父母不察覺用惡罵的方法即時制止了問題，卻整體令孩子的情緒及自我形象、親子關係愈來愈差，而孩子愈來愈多脾氣行為問題，像滾雪球愈來愈大！
多年前仍是小學老師時，也是用很多惡和罵的方法去管教學生，直至我在美國學習了遊戲治療，才學懂明白孩子，助他們紓緩情緒問題，處理他們的行為問題，亦於港大教了近廿年遊戲治療，見證很多學生不單應用於工作，更助他們成為更好父母。故此，我很希望更多父母能學習遊戲治療，令孩子更健康成長！
某天有個八歲頗活躍的男孩，在等候室時想動手打我，後來在遊戲室，想用玩具槍射我，我平靜說：「如選擇射我，便選擇今天不再玩槍！」男孩射牆射門，卻沒有射我！我很開心他不用惡來做個好選擇，這才是自制能力；他很大力的打不倒翁，又將它拋向天花板，我再平靜堅定說：「這個只可打和踢，不能拋高！」他也只繼續打和踢，沒有再拋。孩子自己也很開心自己的乖，心情好，人也變得有禮貌，走時自覺說再見！孩子覺得在你眼中他是好的，他便會努力做好！
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【你最多是打、罵、還是嘮叨？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） 每次問家長們有否體罰子女時，有些說沒有，但只是恐
【你最多是打、罵、還是嘮叨？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
每次問家長們有否體罰子女時，有些說沒有，但只是恐
【你最多是打、罵、還是嘮叨？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
每次問家長們有否體罰子女時，有些說沒有，但只是恐嚇孩子；有部分是幾星期一次，或一星期幾次。疫情下大家的壓力和情緒變差，打駡孩子也相應增加。當然他們也面有難色，知道打是無用的，但「好聲好氣」叫子女，他們卻當耳邊風。剛巧有天在網上與一位母親傾談，她一直勞氣地指著在旁玩手機的8歲兒子：「你玩夠未?你玩了幾小時、為甚麼你天天也這樣打機，永不會拿著書來看！你給周博士看看你多曳！」
當我與這男孩網上面談時，他表示很怕也很抗拒媽媽，他更扮媽媽咆哮的說話，但內心又覺得自己好曳、好蠢。他長大後想做YouTuber，因為在當中能找到很多書本沒有的優越感！他以為YouTuber是不需要讀好書的。
很可惜有很多父母是費盡心思，想教好子女的，只是用不得其法。辛苦剩下來的錢去給孩子補習，他卻坐着發呆，母親在旁不停罵他沒有用。其實父母這份工實在不易打，真的需要很多在職培訓，當然也需要別人的體諒和支持！
不傷自尊及關係的管教
就以手機為例，那位媽媽不停在旁嘮叨，問他玩夠未，說他只顧著玩，當然說了十多次後，才忍不著去打駡，但其實最重要的說話應該是：「現在不能玩手機！」語氣當然要堅定和冷靜，不要說「好不好？」「可唔可以？」等模稜兩可的說話。當然沒有孩子會跑過來交手機給父母的，父母切忌孩子一邊玩你一邊駡！可以去到他身旁請他交手機，如果他沒有行動，父母可從他的手裏拿走手機，並一邊說：「那媽媽便拿走手機了。」可能他們會大哭大鬧，是正常及可以接受的反應，但收機後不要再罵他或講任何道理，他會平復得更快。堅決的管教才不傷自尊心及親子關係！
其實以電子產品為例，要孩子能自制地玩是困難的。因此父母適宜在網課後，用密碼或鎖起它。堅決要管，但不打不罵不嘮叨，因為除了負面的影響有一大堆外，最多只換上短暫的聽話。精明的父母實在不應再做一些沒有用，只有傷害的管教方法。//2022年4月12日《am730》//
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2. 如何幫助孩子練習自制力，以能夠完成自己的責任？
3. 如何處理孩子的不當行為 ？
4. 如何不靠惡、不説教，也能讓孩子更願意與家長合作？
5. 如何處理孩子的反叛？
? 上課形式及課程特色：
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習
✅「 每天發佈教學內容 -- 分段學習」：樂苗坊會在課程期間的21日內每天在Facebook私人群組發佈教學內容，讓家長分段學習，逐少吸收。教學內容包括：
? 3 段由周婉芬博士主講的影片（預先錄製，每段約 30 分鐘，逢星期一發佈）
? 18篇文字帖文（將影片內的教養技巧，作深入探討或重點提示，內容豐富）
其他特色：
✅「無限次重溫 -- 彈性學習」
✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
✅「讚賞錦囊 -- 貼地實用」
? 課程日期：
A11班? 2022年5月16日 至 6月5日
⏰ 5月12日或之前報名單個課程即享 ? 7折
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? 查詢Whatsapp：4672 4246
@ 網站：www.cheerfulmind.com.hk
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?家長參加課程後的分享：?
陳小姐（孩子6歲），參加課程一個月後的分享
??：「報讀此課程前，阿仔（6歲）做功課不太自律，話功課又多又難，覺得辛苦（讀happy school）。
現在多了用讚賞後，阿仔鐘意咗温英文默書；有次寫中文詞語寫到停唔到手，就算之後是他期待的活動?。
證書的template、讚賞詞彙等，用於孩子身上，都提供很大的方便和方向。謝謝您們的用心的教導??♀️」
#網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #親子 #教養 #管教 #學習 #學業 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
每次問家長們有否體罰子女時，有些說沒有，但只是恐嚇孩子；有部分是幾星期一次，或一星期幾次。疫情下大家的壓力和情緒變差，打駡孩子也相應增加。當然他們也面有難色，知道打是無用的，但「好聲好氣」叫子女，他們卻當耳邊風。剛巧有天在網上與一位母親傾談，她一直勞氣地指著在旁玩手機的8歲兒子：「你玩夠未?你玩了幾小時、為甚麼你天天也這樣打機，永不會拿著書來看！你給周博士看看你多曳！」
當我與這男孩網上面談時，他表示很怕也很抗拒媽媽，他更扮媽媽咆哮的說話，但內心又覺得自己好曳、好蠢。他長大後想做YouTuber，因為在當中能找到很多書本沒有的優越感！他以為YouTuber是不需要讀好書的。
很可惜有很多父母是費盡心思，想教好子女的，只是用不得其法。辛苦剩下來的錢去給孩子補習，他卻坐着發呆，母親在旁不停罵他沒有用。其實父母這份工實在不易打，真的需要很多在職培訓，當然也需要別人的體諒和支持！
不傷自尊及關係的管教
就以手機為例，那位媽媽不停在旁嘮叨，問他玩夠未，說他只顧著玩，當然說了十多次後，才忍不著去打駡，但其實最重要的說話應該是：「現在不能玩手機！」語氣當然要堅定和冷靜，不要說「好不好？」「可唔可以？」等模稜兩可的說話。當然沒有孩子會跑過來交手機給父母的，父母切忌孩子一邊玩你一邊駡！可以去到他身旁請他交手機，如果他沒有行動，父母可從他的手裏拿走手機，並一邊說：「那媽媽便拿走手機了。」可能他們會大哭大鬧，是正常及可以接受的反應，但收機後不要再罵他或講任何道理，他會平復得更快。堅決的管教才不傷自尊心及親子關係！
其實以電子產品為例，要孩子能自制地玩是困難的。因此父母適宜在網課後，用密碼或鎖起它。堅決要管，但不打不罵不嘮叨，因為除了負面的影響有一大堆外，最多只換上短暫的聽話。精明的父母實在不應再做一些沒有用，只有傷害的管教方法。//2022年4月12日《am730》//
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【周婉芬博士 ⭐「21日網上家長精讀課程? -- 不打不罵也能教出自律好孩子」】
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? 對象：育有3-12歲孩子的家長
?? 導師：周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
? 課程內容：
1. 管教的真正目的和有效的管教方法
2. 如何幫助孩子練習自制力，以能夠完成自己的責任？
3. 如何處理孩子的不當行為 ？
4. 如何不靠惡、不説教，也能讓孩子更願意與家長合作？
5. 如何處理孩子的反叛？
? 上課形式及課程特色：
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習
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A11班? 2022年5月16日 至 6月5日
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⛽【周博士金句 - 少責罵多獎勵備考中的孩子】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） //學校考試將至，為了讓孩子有充
⛽【周博士金句 - 少責罵多獎勵備考中的孩子】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//學校考試將至，為了讓孩子有充
⛽【周博士金句 - 少責罵多獎勵備考中的孩子】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//學校考試將至，為了讓孩子有充足的準備，相信家長已安排好全盤的溫習計劃。然而讀書對小朋友來說是很辛苦的事，他們為了逃避往往會發脾氣、不願合作，令溫習會變成孩子與父母之間的角力。我在此分享兩個小貼士，有助舒緩這種局面：
首先，父母在溫習時應避免責罵孩子，因為責罵會進一步降低孩子的學習動機。就如成年人被責罵後，也會更加沒有心機做自己的工作。所以如果你發現自己很激氣的時候，可離開孩子一會兒，例如去喝一杯水，讓自己冷靜一下，避免責罵孩子而影響他的溫習情緒。但萬一你真的忍不住罵了孩子，也要學習原諒自己。
另外，我們可以訂立一些獎勵計劃。但我不贊成家長基於成績獎勵孩子，因為成績不是他們可以控制的。反而我們應該獎勵孩子的努力。爸媽可每天為孩子的溫習表現評分，並預先告訴孩子：「每天你溫習時如果專心、認真的話，最高可取得10分。在這考試前的10天，若你能共取得80分或以上，我們在考後便可以去......（做一些親子活動或孩子喜歡的遊戲）。」努力與否是孩子可以控制的，基於孩子的努力去獎勵他，有助提升他的學習動機。孩子只要肯努力，成績總會進步。
希望家長能成為孩子的打氣團，協助孩子渡過艱辛的考試！//
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? 對象：育有3-12歲孩子的家長
?? 導師：周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
? 課程內容：
1. 做伯樂還是虎媽？如何成爲孩子人生的第一個伯樂？
2. 孩子每天都要做功課，家長應如何協助他們？
3. 小朋友做功課不停拖延，導致成日無得去玩，父母應怎樣做？
4. 孩子唔肯溫習，或者求其溫，父母應怎樣做？
5. 父母如何協助孩子準備測驗考試？
6. 父母如何提升孩子的學習動機？
7. 如何幫孩子建立學習的自信心及成功感，提升學習興趣？
8. 如何令孩子讀書時更專注，更有責任感？
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? 課程日期
C03班：2022年7月11日 至 7月31日
C04班：2022年8月1日 至 8月21日
C05班：2022年9月19日 至 10月9日
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陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）
??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒?。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐?，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效?。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用?。」
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首先，父母在溫習時應避免責罵孩子，因為責罵會進一步降低孩子的學習動機。就如成年人被責罵後，也會更加沒有心機做自己的工作。所以如果你發現自己很激氣的時候，可離開孩子一會兒，例如去喝一杯水，讓自己冷靜一下，避免責罵孩子而影響他的溫習情緒。但萬一你真的忍不住罵了孩子，也要學習原諒自己。
另外，我們可以訂立一些獎勵計劃。但我不贊成家長基於成績獎勵孩子，因為成績不是他們可以控制的。反而我們應該獎勵孩子的努力。爸媽可每天為孩子的溫習表現評分，並預先告訴孩子：「每天你溫習時如果專心、認真的話，最高可取得10分。在這考試前的10天，若你能共取得80分或以上，我們在考後便可以去......（做一些親子活動或孩子喜歡的遊戲）。」努力與否是孩子可以控制的，基於孩子的努力去獎勵他，有助提升他的學習動機。孩子只要肯努力，成績總會進步。
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C03班：2022年7月11日 至 7月31日
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陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）
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我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐?，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效?。
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⛽【每週金句 - 讚賞讓孩子更有自信及動機去改善學業上的不足】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） //面對孩子做得
⛽【每週金句 - 讚賞讓孩子更有自信及動機去改善學業上的不足】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//面對孩子做得
⛽【每週金句 - 讚賞讓孩子更有自信及動機去改善學業上的不足】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//面對孩子做得不太好的科目及事情，家長們會如果處理呢？我曾遇到一個學童，她認為自己所有科目都很差，信心變得很弱。這是因為她的父母經常放大她的缺點，並透過責罵去幫她改善。雖然出發點是好的，卻為子女構成了一個負面的自我形象。
作為父母，希望大家不要太集中批評子女做得不理想的科目。相反，家長可以多留意孩子的微小進步之處及優點，用讚賞提醒孩子他也有做得好的地方，累積孩子對學習的良好感覺及成功感，才能提高他的自信心和學習動力，他便會在該項目上更努力，進步自然隨之而來。//
?️ 留言分享本週金句給一位爸爸或媽媽，提醒他們多欣賞孩子！
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? 課程日期（共有3班可供選擇）：
C01班?2022年5月30日 至 6月19日
C02班?2022年6月20日 至 7月10日
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//面對孩子做得不太好的科目及事情，家長們會如果處理呢？我曾遇到一個學童，她認為自己所有科目都很差，信心變得很弱。這是因為她的父母經常放大她的缺點，並透過責罵去幫她改善。雖然出發點是好的，卻為子女構成了一個負面的自我形象。
作為父母，希望大家不要太集中批評子女做得不理想的科目。相反，家長可以多留意孩子的微小進步之處及優點，用讚賞提醒孩子他也有做得好的地方，累積孩子對學習的良好感覺及成功感，才能提高他的自信心和學習動力，他便會在該項目上更努力，進步自然隨之而來。//
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【父母解憂室?】#學習 ????：孩子溫習不專心，改善不到幾天又故態復萌，我不知道應怎樣教他⋯⋯ ???周婉芬博士
【父母解憂室?】#學習
????：孩子溫習不專心，改善不到幾天又故態復萌，我不知道應怎樣教他⋯⋯
???周婉芬博士
【父母解憂室?】#學習
????：孩子溫習不專心，改善不到幾天又故態復萌，我不知道應怎樣教他⋯⋯
???周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）：父母要在旁觀察並不時「匯報」成果，多放大孩子微小的進步，給予他們成功感！
你曾否因為孩子的學業成績不理想而感到氣餒？為何孩子的改善未能持續，總會故態復萌？
事實上，要小朋友改變是十分困難的。假如孩子的特點是好動，經常坐唔定，要他們忍是很難的。因此，父母要在旁觀察並不時「匯報」成果。父母每天都與子女相處，能看到孩子微小的進步，並告訴孩子他的努力沒有白費，例如：「你寫的字愈來愈好！」多作讚賞、放大微小的進步：「今天你能坐定定溫習15分鐘，自制力很好！」這些讚賞，能給予孩子成功感，令孩子相信自己是可以改變的，他們便有心機再努力！
當然，任何改變也不是不斷向上的，孩子進步後難免會有退步。家長不要感到太憤怒及擔心，要對子女有更多的信心。父母須把孩子小小的進步顯示給他們，否則孩子不相信自己是可以成功的。縱然有倒退，只要孩子繼續努力，父母繼續鼓勵，改變是必然發生的！
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????：孩子溫習不專心，改善不到幾天又故態復萌，我不知道應怎樣教他⋯⋯
???周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）：父母要在旁觀察並不時「匯報」成果，多放大孩子微小的進步，給予他們成功感！
你曾否因為孩子的學業成績不理想而感到氣餒？為何孩子的改善未能持續，總會故態復萌？
事實上，要小朋友改變是十分困難的。假如孩子的特點是好動，經常坐唔定，要他們忍是很難的。因此，父母要在旁觀察並不時「匯報」成果。父母每天都與子女相處，能看到孩子微小的進步，並告訴孩子他的努力沒有白費，例如：「你寫的字愈來愈好！」多作讚賞、放大微小的進步：「今天你能坐定定溫習15分鐘，自制力很好！」這些讚賞，能給予孩子成功感，令孩子相信自己是可以改變的，他們便有心機再努力！
當然，任何改變也不是不斷向上的，孩子進步後難免會有退步。家長不要感到太憤怒及擔心，要對子女有更多的信心。父母須把孩子小小的進步顯示給他們，否則孩子不相信自己是可以成功的。縱然有倒退，只要孩子繼續努力，父母繼續鼓勵，改變是必然發生的！
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? 對象：育有3-12歲孩子的家長（歡迎本港及海外家長參加）
?? 導師：周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
? 課程內容
1. 做伯樂還是虎媽？如何成爲孩子人生的第一個伯樂？
2. 孩子每天都要做功課，家長應如何協助他們？
3. 小朋友做功課不停拖延，導致成日無得去玩，父母應怎樣做？
4. 孩子唔肯溫習，或者求其溫，父母應怎樣做？
5. 父母如何協助孩子準備測驗考試？
6. 父母如何提升孩子的學習動機？
7. 如何幫孩子建立學習的自信心及成功感，提升學習興趣？
8. 如何令孩子讀書時更專注，更有責任感？
? 上課形式及課程特色
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習：
✅「 每天發佈教學內容 -- 分段學習」：樂苗坊會在課程期間的21日內每天在Facebook私人群組發佈教學內容，讓家長分段學習，逐少吸收。所有影片/短片均為預先錄製，並由周婉芬博士主講。教學內容包括：
? 3 段教學影片（每段約 30 分鐘，逢星期一發佈）
? 除星期一發佈的教學影片外，課程期間每天均有一篇帖文（文字或短片），將教學影片內的教養技巧，作深入探討或重點提示，內容豐富
其他特色：
✅「無限次重溫 -- 彈性學習」
✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
? 課程日期：
C01班?2022年5月30日 至 6月19日
C02班?2022年6月20日 至 7月10日
C03班?2022年7月11日 至 7月31日
⏰ 5月26日或之前報名單個課程即享 ? 75折
?? 詳情/報名：https://bit.ly/3ycNXqI
? 查詢Whatsapp：4672 4246
@ 網站：www.cheerfulmind.com.hk
#網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #親子 #教養 #管教 #學習 #學業 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
【處理情緒是一大學問】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） 見過不少青少年或成人，在遇到難關時，不懂表達情緒，只會說
【處理情緒是一大學問】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
見過不少青少年或成人，在遇到難關時，不懂表達情緒，只會說
【處理情緒是一大學問】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
見過不少青少年或成人，在遇到難關時，不懂表達情緒，只會說：「不太好！」甚或說：「OK嘅。」一直敘述自己的苦況時，像在說著別人的事，沒有甚麼表情。我要明白及幫助他們去紓緩情緒，會較為吃力，難怪他們的家人或伴侶更加摸不著頭腦，而無法去替他們分擔！
人的一生由嬰孩期至老人，也有喜、怒、哀及擔憂害怕等不同情緒。因此，做父母的並不是要培育孩子成為一個只有開心的洋娃娃，而是能適當地處理不同情緒。否則憤怒時，做出一些損人不利己的行為，如打人；傷心時不會表達，只懂收藏，甚至沉重得哭不出來，卻無論自己或家人都不知是甚麼原因；或遇到擔憂壓力時，不懂紓緩，以致失眠、要停學或考試前生病等。
小朋友不會哭、不發脾氣，並不代表他們懂得處理情緒。他傷心或憤怒時，如何表達，父母如何回應，才是重點。假如孩子未能得到一件新玩具時大哭，父母喝令他停止，日積月累孩子以為哭是不對及令人討厭的，便習慣收藏不去表達。相反，當孩子哭，父母便答應他的要求或另給他一些雪糕去滿足他，也可造成孩子以情緒去要脅別人就範，同時不能承受失望，要靠別人令自己快樂。
情緒沒對錯 表達有正負
直到今天我也在學習處理不同情緒，所以父母也需學習處理自己的情緒、脾氣和壓力。孩子在學校很少機會能學習處理情緒，父母對兒女影響力最大，更有責任去教導這個重要的課題。首先，情緒是沒有對錯的，表達方法才有對錯。幼兒不能吃雪糕、孩子未獲准買手提電話，或父母未能成功升職等不同原因，傷心也是正常的，哭亦是一個很好的宣洩，不宜制止或勸喻他要像轉換電視頻道般由「傷心台」立刻變為「開心台」。
分散注意力只能應用在嬰孩期，三、四歲開始已不太奏效。父母可冷靜反映孩子的情緒：「你好傷心啊！」「媽媽知道你好失望！」明白和接納他的情緒，日子有功，他才會明白及接納自己的不同情緒，並且讓他有幾分鐘去哭哭，他們大都會自己停止哭的。當然旁邊的人切忌不停說道理，問他為甚麼哭，更甚是罵他曳，情況猶如滾雪球般由幾分鐘變為半小時的哭駡，子女和父母的整體情緒也變得愈來愈差。其他父母的處理情緒技巧今日未能盡錄，下期繼續。//2022年5月10日《am730》//
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【周婉芬博士?「21日網上家長精讀課程? -- 提升孩子情緒管理能力」】
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? 對象：育有3-12歲孩子的家長（歡迎本港及海外家長參加）
?? 導師：周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
? 課程內容：
1. 如何幫孩子了解自己的情緒，懂得處理憤怒、難過、失望等等？
2. 如何令孩子願意和懂得向父母表達情緒？
3. 孩子鬧情緒時（如哭鬧、扔東西），家長應如何處理？
4. 小朋友脾氣差的成因是什麼？家長應怎樣幫助他們改善？
5. 如何令子女情緒健康和樂觀
6. 父母如何處理自己的情緒
? 上課形式及課程特色
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習：
✅「 每天發佈教學內容 -- 分段學習」：樂苗坊會在課程期間的21日內每天在Facebook私人群組發佈教學內容，讓家長分段學習，逐少吸收。所有影片/短片均為預先錄製，並由周婉芬博士主講。教學內容包括：
? 3 段教學影片（每段約 30 分鐘，逢星期一發佈）
? 除星期一發佈的教學影片外，課程期間每天均有一篇帖文（文字或短片），將教學影片內的教養技巧，作深入探討或重點提示，內容豐富
其他特色：
✅「無限次重溫 -- 彈性學習」
✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
? 課程日期（共有3班可供選擇）：
B12班?2022年5月30日 至 6月19日
B13班?2022年6月20日 至 7月10日
B14班?2022年7月11日 至 7月31日
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? 查詢Whatsapp：4672 4246
@ 網站：www.cheerfulmind.com.hk
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陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）參加課程後的分享：
??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用。」
#網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #親子 #教養 #管教 #學習 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
見過不少青少年或成人，在遇到難關時，不懂表達情緒，只會說：「不太好！」甚或說：「OK嘅。」一直敘述自己的苦況時，像在說著別人的事，沒有甚麼表情。我要明白及幫助他們去紓緩情緒，會較為吃力，難怪他們的家人或伴侶更加摸不著頭腦，而無法去替他們分擔！
人的一生由嬰孩期至老人，也有喜、怒、哀及擔憂害怕等不同情緒。因此，做父母的並不是要培育孩子成為一個只有開心的洋娃娃，而是能適當地處理不同情緒。否則憤怒時，做出一些損人不利己的行為，如打人；傷心時不會表達，只懂收藏，甚至沉重得哭不出來，卻無論自己或家人都不知是甚麼原因；或遇到擔憂壓力時，不懂紓緩，以致失眠、要停學或考試前生病等。
小朋友不會哭、不發脾氣，並不代表他們懂得處理情緒。他傷心或憤怒時，如何表達，父母如何回應，才是重點。假如孩子未能得到一件新玩具時大哭，父母喝令他停止，日積月累孩子以為哭是不對及令人討厭的，便習慣收藏不去表達。相反，當孩子哭，父母便答應他的要求或另給他一些雪糕去滿足他，也可造成孩子以情緒去要脅別人就範，同時不能承受失望，要靠別人令自己快樂。
情緒沒對錯 表達有正負
直到今天我也在學習處理不同情緒，所以父母也需學習處理自己的情緒、脾氣和壓力。孩子在學校很少機會能學習處理情緒，父母對兒女影響力最大，更有責任去教導這個重要的課題。首先，情緒是沒有對錯的，表達方法才有對錯。幼兒不能吃雪糕、孩子未獲准買手提電話，或父母未能成功升職等不同原因，傷心也是正常的，哭亦是一個很好的宣洩，不宜制止或勸喻他要像轉換電視頻道般由「傷心台」立刻變為「開心台」。
分散注意力只能應用在嬰孩期，三、四歲開始已不太奏效。父母可冷靜反映孩子的情緒：「你好傷心啊！」「媽媽知道你好失望！」明白和接納他的情緒，日子有功，他才會明白及接納自己的不同情緒，並且讓他有幾分鐘去哭哭，他們大都會自己停止哭的。當然旁邊的人切忌不停說道理，問他為甚麼哭，更甚是罵他曳，情況猶如滾雪球般由幾分鐘變為半小時的哭駡，子女和父母的整體情緒也變得愈來愈差。其他父母的處理情緒技巧今日未能盡錄，下期繼續。//2022年5月10日《am730》//
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1. 如何幫孩子了解自己的情緒，懂得處理憤怒、難過、失望等等？
2. 如何令孩子願意和懂得向父母表達情緒？
3. 孩子鬧情緒時（如哭鬧、扔東西），家長應如何處理？
4. 小朋友脾氣差的成因是什麼？家長應怎樣幫助他們改善？
5. 如何令子女情緒健康和樂觀
6. 父母如何處理自己的情緒
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其他特色：
✅「無限次重溫 -- 彈性學習」
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B12班?2022年5月30日 至 6月19日
B13班?2022年6月20日 至 7月10日
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陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）參加課程後的分享：
??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用。」
#網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #親子 #教養 #管教 #學習 #情緒 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
⛽ 【每週金句 - 觀察表情?，說出心情?】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） //每個小朋友皆需要被注意、被看到
⛽ 【每週金句 - 觀察表情?，說出心情?】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//每個小朋友皆需要被注意、被看到
⛽ 【每週金句 - 觀察表情?，說出心情?】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
//每個小朋友皆需要被注意、被看到，這是一個基本的心靈需要。有些孩子寡言、內向，較少表達自己的情緒，父母可多用眼睛看子女的表情，把看到的說出來：「你好像無心機。」或「你覺得唔開心，功課唔識做。」反之，成人往往是看著地下的玩具未執拾好：「為甚麼通地玩具？」或是說「做完功課未」等，我們著眼了行為、學業，卻看不到孩子，忽略了他們的情緒。
如我們不去滿足孩子被注意的心靈需要，孩子會覺得自己可有可無、不重要，自我價值會很低。父母可抽些固定、單獨的親子時間，與子女一起玩，談一些他們喜歡、但對你來說可能是無聊的事，用心聆聽他們的喜怒哀樂！//
?️ 留言分享本週金句給一位爸爸或媽媽，提醒他們多看看子女，留意孩子的情緒！
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【周婉芬博士?「21日網上家長精讀課程? -- 提升孩子情緒管理能力」】
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2. 如何令孩子願意和懂得向父母表達情緒？
3. 孩子鬧情緒時（如哭鬧、扔東西），家長應如何處理？
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5. 如何令子女情緒健康和樂觀
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? 18篇文字帖文（將影片內的教養技巧，作深入探討或重點提示，內容豐富）
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✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
? 課程日期（共有2班可供選擇）：
B10班?2022年4月25日 至 5月15日
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//每個小朋友皆需要被注意、被看到，這是一個基本的心靈需要。有些孩子寡言、內向，較少表達自己的情緒，父母可多用眼睛看子女的表情，把看到的說出來：「你好像無心機。」或「你覺得唔開心，功課唔識做。」反之，成人往往是看著地下的玩具未執拾好：「為甚麼通地玩具？」或是說「做完功課未」等，我們著眼了行為、學業，卻看不到孩子，忽略了他們的情緒。
如我們不去滿足孩子被注意的心靈需要，孩子會覺得自己可有可無、不重要，自我價值會很低。父母可抽些固定、單獨的親子時間，與子女一起玩，談一些他們喜歡、但對你來說可能是無聊的事，用心聆聽他們的喜怒哀樂！//
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課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習
✅「 每天發佈教學內容 -- 分段學習」：樂苗坊會在課程期間的21日內每天在Facebook私人群組發佈教學內容，讓家長分段學習，逐少吸收。教學內容包括：
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陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）參加課程後的分享：
??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用。」
#網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #親子 #教養 #管教 #情緒 #學習 #兒童情緒社交 #兒童成長 #兒童 #成長 #周婉芬博士 #樂苗坊
【你有家教嗎？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家） 父母在家外或親戚朋友家中去處理子女的情緒及不當行為時，大多倍感
【你有家教嗎？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
父母在家外或親戚朋友家中去處理子女的情緒及不當行為時，大多倍感
【你有家教嗎？】周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
父母在家外或親戚朋友家中去處理子女的情緒及不當行為時，大多倍感壓力，不出聲怕被認為是無家教，嚴厲時又怕子女哭鬧，弄得場面尷尬。還有是童言無忌，有說些真實但不合時宜的說話，例：「你間屋咁細嘅！」指著老人家說：「他好臭。」或朋友的兒子弄壞了他的車，兒子哭著叫你朋友打他的兒子，或叫他走等。
其實，做父母先不要太介懷別人的眼光，因為無論怎樣做，也有人不同意，所以只好做適當的方法，不理別人的指指點點。千萬別以為有家教，等同能嚴厲喝停子女的不當行為或大罵他一頓。
在家中不宜喝罵孩子，在家以外父母更不宜，因為更傷害其自尊心！在家中需要制止的行為，家以外也是應該出聲的。他打人或穿著鞋踏在公共交通工具椅上，父母可冷靜用說話及用手制止：「不可打人！」「腳不可放在椅上！」如子女繼續，父母不宜說幾句而不加制止，宜用動作制止，三、四歲後的孩子可加予後果，「如你選擇再踏上椅子，便選擇扣3條薯條、5分鐘卡通片，或遲兩分鐘入公園」，那個後果最適宜視乎年紀或當天的情況，小小後果可加強自制力，不應漠視規範，如違例泊車，會被扣數百元等。既不傷害自尊心，又能管教子女。
做人父母甚艱難
如子女說一些真但令人不好受的說話，如：「佢咁肥嘅！」責罵等於用粗口教小朋友不宜說粗俗話，同樣皆是不尊重別人及令人難堪的，其實只須堅定平靜說：「不應該這樣說！」如他停止便可，回到家中才解釋原因是令人不開心的誠實話不宜講。如果他知道而刻意再講，父母亦可給予後果，如他哭鬧影響其他人，「如果你未能細聲點，我帶你(抱起)去外邊冷靜一下。」
子女罵人，父母可反映情緒，並示範如何表達不滿：「你好嬲他弄破了玩具，不想再借給他！」「你好嬲他打尖！」你可告訴他：「請排隊啊。」寫到這，腦內出現一句話：「做人父母甚艱難。」加油！//2022年2月8日《am730》//
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【周婉芬博士 ⭐「21日網上家長精讀課程? -- 不打不罵也能教出自律好孩子」】
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1. 管教的真正目的和有效的管教方法
2. 如何幫助孩子練習自制力，以能夠完成自己的責任？
3. 如何處理孩子的不當行為 ？
4. 如何不靠惡、不説教，也能讓孩子更願意與家長合作？
5. 如何處理孩子的反叛？
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✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
✅「讚賞錦囊 -- 貼地實用」
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A9班? 2022年4月4日 至 4月24日
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?家長參加課程後的分享：?
陳小姐（孩子6歲），參加課程一個月後的分享
??：「報讀此課程前，阿仔（6歲）做功課不太自律，話功課又多又難，覺得辛苦（讀happy school）。
現在多了用讚賞後，阿仔鐘意咗温英文默書；有次寫中文詞語寫到停唔到手，就算之後是他期待的活動?。
證書的template、讚賞詞彙等，用於孩子身上，都提供很大的方便和方向。謝謝您們的用心的教導??♀️」
#家庭教育 #管教 #情緒 #親子 #教養 #情緒 #兒童 #成長 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #周婉芬博士 #樂苗坊
父母在家外或親戚朋友家中去處理子女的情緒及不當行為時，大多倍感壓力，不出聲怕被認為是無家教，嚴厲時又怕子女哭鬧，弄得場面尷尬。還有是童言無忌，有說些真實但不合時宜的說話，例：「你間屋咁細嘅！」指著老人家說：「他好臭。」或朋友的兒子弄壞了他的車，兒子哭著叫你朋友打他的兒子，或叫他走等。
其實，做父母先不要太介懷別人的眼光，因為無論怎樣做，也有人不同意，所以只好做適當的方法，不理別人的指指點點。千萬別以為有家教，等同能嚴厲喝停子女的不當行為或大罵他一頓。
在家中不宜喝罵孩子，在家以外父母更不宜，因為更傷害其自尊心！在家中需要制止的行為，家以外也是應該出聲的。他打人或穿著鞋踏在公共交通工具椅上，父母可冷靜用說話及用手制止：「不可打人！」「腳不可放在椅上！」如子女繼續，父母不宜說幾句而不加制止，宜用動作制止，三、四歲後的孩子可加予後果，「如你選擇再踏上椅子，便選擇扣3條薯條、5分鐘卡通片，或遲兩分鐘入公園」，那個後果最適宜視乎年紀或當天的情況，小小後果可加強自制力，不應漠視規範，如違例泊車，會被扣數百元等。既不傷害自尊心，又能管教子女。
做人父母甚艱難
如子女說一些真但令人不好受的說話，如：「佢咁肥嘅！」責罵等於用粗口教小朋友不宜說粗俗話，同樣皆是不尊重別人及令人難堪的，其實只須堅定平靜說：「不應該這樣說！」如他停止便可，回到家中才解釋原因是令人不開心的誠實話不宜講。如果他知道而刻意再講，父母亦可給予後果，如他哭鬧影響其他人，「如果你未能細聲點，我帶你(抱起)去外邊冷靜一下。」
子女罵人，父母可反映情緒，並示範如何表達不滿：「你好嬲他弄破了玩具，不想再借給他！」「你好嬲他打尖！」你可告訴他：「請排隊啊。」寫到這，腦內出現一句話：「做人父母甚艱難。」加油！//2022年2月8日《am730》//
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? 課程內容：
1. 管教的真正目的和有效的管教方法
2. 如何幫助孩子練習自制力，以能夠完成自己的責任？
3. 如何處理孩子的不當行為 ？
4. 如何不靠惡、不説教，也能讓孩子更願意與家長合作？
5. 如何處理孩子的反叛？
? 上課形式及課程特色：
課程全程在網上進行，參加者會加入樂苗坊的一個Facebook 私人群組，在21日內隨時觀看課程內容，靈活安排時間學習
✅「 每天發佈教學內容 -- 分段學習」：樂苗坊會在課程期間的21日內每天在Facebook私人群組發佈教學內容，讓家長分段學習，逐少吸收。教學內容包括：
? 3 段由周婉芬博士主講的影片（預先錄製，每段約 30 分鐘，逢星期一發佈）
? 18篇文字帖文（將影片內的教養技巧，作深入探討或重點提示，內容豐富）
其他特色：
✅「無限次重溫 -- 彈性學習」
✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
✅「讚賞錦囊 -- 貼地實用」
? 課程日期 - 共有2班可供選擇：
A9班? 2022年4月4日 至 4月24日
A10班? 2022年4月25日 至 5月15日
⏰ 下周一開班，現正報名單個課程即享 ? 8折優惠
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? 查詢Whatsapp：4672 4246
@ 網站：www.cheerfulmind.com.hk
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?家長參加課程後的分享：?
陳小姐（孩子6歲），參加課程一個月後的分享
??：「報讀此課程前，阿仔（6歲）做功課不太自律，話功課又多又難，覺得辛苦（讀happy school）。
現在多了用讚賞後，阿仔鐘意咗温英文默書；有次寫中文詞語寫到停唔到手，就算之後是他期待的活動?。
證書的template、讚賞詞彙等，用於孩子身上，都提供很大的方便和方向。謝謝您們的用心的教導??♀️」
#家庭教育 #管教 #情緒 #親子 #教養 #情緒 #兒童 #成長 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #周婉芬博士 #樂苗坊
【父母小改變???? 孩子大成長???? – 用正確方法幫助孩子發展自律】#管教 哥哥搶走妹妹的玩具，你認為正確的處理
【父母小改變???? 孩子大成長???? – 用正確方法幫助孩子發展自律】#管教
哥哥搶走妹妹的玩具，你認為正確的處理
【父母小改變???? 孩子大成長???? – 用正確方法幫助孩子發展自律】#管教
哥哥搶走妹妹的玩具，你認為正確的處理方法是？
A：問問題，引導孩子反省？
B：簡短地說出孩子犯的錯，並給予後果？
一起來看看專家的解答?。
?? 周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）：B：簡短地說出孩子犯的錯，並給予後果！
小朋友不是一出生便有分辨對錯和自制的能力，所以容易犯錯。同樣，父母不是天生就懂得教養孩子，也會在管教時犯錯。以下的例子，正能反映很多父母易犯的毛病。
哥哥故意搶走妹妹的玩具，父母當然要處理孩子的行為問題。有些家長在管教時習慣問問題，如說：「為甚麼要搶妹妹的玩具？」「媽媽有沒有教過你這是不對的？」「為甚麼教完你仍要欺負她？」但這樣只是借問題去責難孩子。孩子年幼、性急，難免會在一時衝動下犯錯。正如我們大人聽過很多道理，但不能完全做到，小孩也如是。小朋友聽到這些問題時不會客觀分析，只會想：「我是個很差的孩子，媽媽教了我很多次，但我仍然犯錯！媽媽自然愛妹妹比我多！」
故此，孩子做錯事時，不用問問題。只須簡短說他所犯的錯：「不可搶妹妹的東西！」，然後給予後果便可，例：「你搶了玩具，便選擇要企在這邊2分鐘。」做錯事要承擔後果，可幫助孩子發展自律。但不宜期望一兩次孩子便能完全改過，因為自制能力是需要很多時間及經驗去學習的。
不適當的管教方法，會傷害孩子的自我形象，更會帶來情緒問題，家長必定要多加留意。希望父母也能不斷學習，與孩子一起進步！
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小朋友不是一出生便有分辨對錯和自制的能力，所以容易犯錯。同樣，父母不是天生就懂得教養孩子，也會在管教時犯錯。以下的例子，正能反映很多父母易犯的毛病。
哥哥故意搶走妹妹的玩具，父母當然要處理孩子的行為問題。有些家長在管教時習慣問問題，如說：「為甚麼要搶妹妹的玩具？」「媽媽有沒有教過你這是不對的？」「為甚麼教完你仍要欺負她？」但這樣只是借問題去責難孩子。孩子年幼、性急，難免會在一時衝動下犯錯。正如我們大人聽過很多道理，但不能完全做到，小孩也如是。小朋友聽到這些問題時不會客觀分析，只會想：「我是個很差的孩子，媽媽教了我很多次，但我仍然犯錯！媽媽自然愛妹妹比我多！」
故此，孩子做錯事時，不用問問題。只須簡短說他所犯的錯：「不可搶妹妹的東西！」，然後給予後果便可，例：「你搶了玩具，便選擇要企在這邊2分鐘。」做錯事要承擔後果，可幫助孩子發展自律。但不宜期望一兩次孩子便能完全改過，因為自制能力是需要很多時間及經驗去學習的。
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【父母解憂室?】#情緒 ????：我想知道孩子的心事，但孩子總是不願說，為什麼？ ???周婉芬博士（樂苗坊總監及註
【父母解憂室?】#情緒
????：我想知道孩子的心事，但孩子總是不願說，為什麼？
???周婉芬博士（樂苗坊總監及註
【父母解憂室?】#情緒
????：我想知道孩子的心事，但孩子總是不願說，為什麼？
???周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）：關鍵在於家長有沒有聆聽！父母可以先耐心地聆聽，再切身處地的表達明白孩子的感受，以平復孩子的情緒。
父母和孩子在家相處的時間增加，關係是親近了，還是變得更疏遠？關鍵可能在於家長有沒有聆聽。聆聽能把彼此關係拉近，對情緒更起治療及平復作用！
很多時候，父母好想知道孩子的心事，問他們，他們卻不願說。希望改善情況，家長要留意兩點。第一，問候子女時，不要強求孩子把今天發生的事連同感覺一併報告給你知。因為孩子可能未有心情回答，家長應尊重。第二，孩子不快或憤怒時，父母應避免否定他的感覺，也不要急於作建議。例如小朋友說：「我今天被朋友無視⋯」父母不要不停動腦筋分析他被無視的原因，以及建議他的解決方法。因為當孩子覺得不被聆聽及明白，他便無心情去聽父母的說話。
與小朋友溝通，我們要耐心地聆聽和明白他們。父母可以切身處地的表達明白孩子的感受：「朋友對你冷漠，你一定覺得好難受和孤單！」父母不須同意孩子的觀感，只須要明白他的情緒，表達關心便可。孩子覺得父母在聆聽也明白，會願意說更多，願意告訴你他的大小事情。
===================
【周婉芬博士?「21日網上家長精讀課程? -- 提升孩子情緒管理能力」】
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? 對象：育有3-12歲孩子的家長（歡迎本港及海外家長參加）
?? 導師：周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）
? 課程內容：
1. 如何幫孩子了解自己的情緒，懂得處理憤怒、難過、失望等等？
2. 如何令孩子願意和懂得向父母表達情緒？
3. 孩子鬧情緒時（如哭鬧、扔東西），家長應如何處理？
4. 小朋友脾氣差的成因是什麼？家長應怎樣幫助他們改善？
5. 如何令子女情緒健康和樂觀
6. 父母如何處理自己的情緒
? 上課形式及課程特色：
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? 3 段由周婉芬博士主講的影片（預先錄製，每段約 30 分鐘，逢星期一發佈）
? 18篇文字帖文（將影片內的教養技巧，作深入探討或重點提示，內容豐富）
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✅「多個情境例子 -- 着重實踐」
? 課程日期（共有2班可供選擇）：
B8班?2022年3月7日 至 3月27日
B9班?2022年4月4日 至 4月24日
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☎️ 電話：2566 0026；?Whatsapp：4672 4246
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陳小姐（孩子2歲、5歲及8歲）參加課程後的分享：
??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用。」
#情緒 #家庭教育 #家庭 #親子 #教養 #管教 #兒童 #成長 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #網上課程 #家長課程 #家長工作坊 #周婉芬博士 #樂苗坊
????：我想知道孩子的心事，但孩子總是不願說，為什麼？
???周婉芬博士（樂苗坊總監及註冊心理學家）：關鍵在於家長有沒有聆聽！父母可以先耐心地聆聽，再切身處地的表達明白孩子的感受，以平復孩子的情緒。
父母和孩子在家相處的時間增加，關係是親近了，還是變得更疏遠？關鍵可能在於家長有沒有聆聽。聆聽能把彼此關係拉近，對情緒更起治療及平復作用！
很多時候，父母好想知道孩子的心事，問他們，他們卻不願說。希望改善情況，家長要留意兩點。第一，問候子女時，不要強求孩子把今天發生的事連同感覺一併報告給你知。因為孩子可能未有心情回答，家長應尊重。第二，孩子不快或憤怒時，父母應避免否定他的感覺，也不要急於作建議。例如小朋友說：「我今天被朋友無視⋯」父母不要不停動腦筋分析他被無視的原因，以及建議他的解決方法。因為當孩子覺得不被聆聽及明白，他便無心情去聽父母的說話。
與小朋友溝通，我們要耐心地聆聽和明白他們。父母可以切身處地的表達明白孩子的感受：「朋友對你冷漠，你一定覺得好難受和孤單！」父母不須同意孩子的觀感，只須要明白他的情緒，表達關心便可。孩子覺得父母在聆聽也明白，會願意說更多，願意告訴你他的大小事情。
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【周婉芬博士?「21日網上家長精讀課程? -- 提升孩子情緒管理能力」】
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? 課程內容：
1. 如何幫孩子了解自己的情緒，懂得處理憤怒、難過、失望等等？
2. 如何令孩子願意和懂得向父母表達情緒？
3. 孩子鬧情緒時（如哭鬧、扔東西），家長應如何處理？
4. 小朋友脾氣差的成因是什麼？家長應怎樣幫助他們改善？
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??：「小朋友常在做功課、測驗中犯careless mistakes，令我很懊惱及會觸發我的情緒。
我已多次聽過周博士的分享，今次的課程就更加深入及作為提醒。基本上周博士教的九成管教方法我也有實踐，亦因為在小朋友一歲半左右便開始實行，所以都很奏效。
課程影片令我印象深刻，每週筆記可用作之後的提醒，另外一些金句也很深刻。因為周博士的例子很貼地，所以在日常生活中可時常運用。」
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